為積極響應國家教育國際化戰(zhàn)略，深化粵港澳大灣區(qū)與“一帶一路”沿線國家的教育文化交流，2025年9月16日，馬來西亞華文理事會副主席彭德生帶領(lǐng)48位校長及教師代表赴廣州市黃埔區(qū)東薈花園小學進行參觀交流。雙方圍繞智慧校園建設(shè)與人工智能賦能教學等主題展開了深入交流。
參訪期間，代表團走進由東薈花園小學與希沃攜手共建的“未來課室”，親身體驗人工智能賦能課堂教學的創(chuàng)新模式。在四年級數(shù)學《“四舍五入”巧幫忙 非整萬數(shù)變“萬”易》示范課中，教師依托希沃AI智能教學工具，通過生活化情境創(chuàng)設(shè)、實時互動反饋與學情數(shù)據(jù)采集，成功構(gòu)建以學生為中心的高效智慧課堂，充分體現(xiàn)人工智能技術(shù)與學科教學的有機融合。
據(jù)了解，為了讓AI能解決復雜教育場景中落地遇到的問題，希沃提出并構(gòu)建「1+N+N」AI技術(shù)體系，即「1個希沃教學大模型架構(gòu)+N個教學應用場景+N個智能硬件終端」，賦能“教、學、管、評、研”的各個場景，構(gòu)建支撐未來教育生態(tài)的技術(shù)“新基座”。
學生們在使用學生平板開展課堂互動
在專題分享環(huán)節(jié)，東薈花園小學李曉宇校長以《“從單點突破到全面賦能”——數(shù)智驅(qū)動五育融合評價案例》為題，介紹學校在數(shù)智驅(qū)動五育融合評價方面的探索，從率先引入 AI 智慧體育系統(tǒng)設(shè)備，到逐步建立起覆蓋德智體美勞五育并舉的完整數(shù)智化評價生態(tài)。劉潔凝主任分享《東薈教育新生態(tài)：數(shù)智賦能下的教育迭變》，系統(tǒng)介紹了學校通過深化校企合作，構(gòu)建“AI工具嵌入—數(shù)據(jù)驅(qū)動—反哺優(yōu)化”教師發(fā)展機制，全面推動備課、授課、教研與評價環(huán)節(jié)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
東薈花園小學李曉宇校長作分享
東薈花園小學劉潔凝主任作分享
馬來西亞華文理事會代表在交流中紛紛表示，此次參訪受益良多，并對黃埔區(qū)在智慧教育領(lǐng)域的前沿探索與實際成效給予高度評價，認為相關(guān)經(jīng)驗極具借鑒與推廣價值。
長期以來，希沃不斷參與國際教育交流合作，助力教育國際化邁出“中國步伐”。2025年5月，希沃攜希沃教學大模型等人工智能產(chǎn)品，參加2025世界數(shù)字教育大會，展現(xiàn)AI技術(shù)在教育多場景中的探索應用。在2025世界人工智能大會(WAIC)上，由希沃AI技術(shù)支持的《AI課堂智能反饋系統(tǒng)：驅(qū)動教師成長的新引擎與教研創(chuàng)新實證》案例入選“智能教育在中國”基礎(chǔ)教育優(yōu)秀案例。在馬來西亞，聯(lián)合國教科文組織高等教育創(chuàng)新中心與希沃共建的智慧教室已陸續(xù)落地，當前已在馬來西亞博特拉大學等高校順利落成。
本次活動不僅是粵港澳大灣區(qū)與“一帶一路”沿線國家教育文化的深入交流，也是黃埔區(qū)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型成果的重要展示。未來，希沃將持續(xù)深化“AI+教育”的融合創(chuàng)新，為教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供可復制、可推廣的示范樣板。
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